Bộ giáo dục và đào tạo cho phép thực hiện ba phương thức 

Thí sinh dự thi vào lớp 10, năm học 2022 - 2023.

THÍ SINH PHẢI KHAI BÁO SỐ ĐIỆN THOẠI

Theo nguyên tắc xét tuyển (đối với cơ sở giáo dục tuyển sinh bằng cách xét tuyển), mỗi thí sinh có 2 nguyện vọng dự xét vào các cơ sở giáo dục thực hiện phương thức xét tuyển ở 2 đợt xét tuyển (được thực hiện sau khi kết thúc tuyển sinh ở các trường THPT công lập thực hiện phương thức kết hợp giữa thi và xét tuyển): Đợt 1, thí sinh đăng ký nguyện vọng theo hồ sơ dự xét, Đợt 2, sau khi có kết quả tuyển sinh, các thí sinh chưa trúng tuyển được quyền đăng ký nguyện vọng thứ 2 vào các cơ sở giáo dục thực hiện phương thức xét tuyển nhưng chưa đủ chỉ tiêu phải tuyển bổ sung.

Nguyên tắc điểm xét tuyển cao xếp trước, điểm xét tuyển thấp xếp sau. Trường hợp thí sinh có đồng điểm xét tuyển sẽ được tính đến điểm trung bình cả năm của lớp 9 theo thứ tự điểm cao xếp trước, điểm thấp xếp sau.

Trường phổ thông Dân tộc nội trú Tây Ninh thực hiện xét tuyển theo quy định riêng của UBND tỉnh.

Tổ chức đăng ký dự tuyển (dành cho phương thức thi tuyển và phương thức kết hợp giữa thi và xét tuyển), kỳ tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024, thí sinh được dự thi tại các hội đồng coi thi trên địa bàn, huyện, thị, thành phố mà các em đã và đang học lớp 9 THCS năm học 2023-2024 trở về trước.

Riêng thí sinh dự tuyển vào Trường THPT chuyên Hoàng Lê Kha phải trực tiếp dự thi các môn chuyên tại trường. Đối với thí sinh ở các tỉnh, thành phố khác dự thi tại các hội đồng coi thi do Sở GD&ĐT quy định. Việc đăng ký hồ sơ được thực hiện như sau:

Đối với học sinh tốt nghiệp THCS năm học 2022-2023 trở về trước tại tỉnh Tây Ninh thì đăng ký hồ sơ tại nơi học lớp 9 ở trường THCS, trường phổ thông nhiều cấp học. Đối với học sinh từ các tỉnh, thành phố khác đăng ký hồ sơ tại các trường THPT được Sở GD&ĐT quy định.

Thí sinh đăng ký dự thi bắt buộc phải khai báo số điện thoại di động của cha, mẹ, người giám hộ để bảo đảm thông tin liên lạc giữa hội đồng thi và cha, mẹ, người giám hộ kịp thời.

Căn cứ vào các nội dung kế hoạch tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024, các đơn vị liên quan hướng dẫn và chỉ đạo các trường THCS, trường phổ thông nhiều cấp học có lớp 9 (đóng trên địa bàn) thông báo đến cha mẹ học sinh, học sinh lớp 9 nắm vững, nắm rõ từng nội dung, từng phương thức, nguyên tắc tuyển sinh theo kế hoạch tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024.

Phòng GD&ĐT căn cứ vào bộ cấu trúc đề thi (do Sở GD&ĐT ban hành) chỉ đạo nhà trường giảng dạy, ôn tập nhằm giúp cho các em có sự chuẩn bị tốt về tâm lý, vững về kiến thức để dự tuyển đạt kết quả cao.

Phòng GD&ĐT phải tăng cường công tác quản lý, kiểm tra việc thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh tại các đơn vị; có kế hoạch, giải pháp hữu hiệu để quản lý, kiểm tra việc thu hồ sơ, tổ chức nhập liệu tại các trường THCS trực thuộc, các trường phổ thông nhiều cấp học đóng trên địa bàn.

Phòng GD&ĐT phối hợp cùng trường THPT, TT GDNN-GDTX, trường phổ thông nhiều cấp học đóng trên địa bàn để xác lập và xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024.

Đối với các trường THCS, trường phổ thông nhiều cấp học, phổ biến nội dung của kế hoạch tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024 cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh lớp 9, học sinh lớp 9 nắm vững, nắm rõ và có sự chuẩn bị tốt cho kỳ tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024.

Song song với việc tổ chức giảng dạy, cần tổ chức tốt công tác ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh lớp 9, giúp các em nắm vững kiến thức khi dự tuyển, đặc biệt cần hướng dẫn, khuyến khích các em tự học, tự rèn luyện, củng cố kiến thức. Nhà trường có giải pháp quản lý bảo đảm việc đánh giá, xếp loại học sinh chính xác, trung thực và minh bạch; có kế hoạch chuẩn bị, phân công trách nhiệm cụ thể trong việc hướng dẫn, tiếp nhận, quản lý hồ sơ và nhập liệu phục vụ công tác tuyển sinh THPT năm học 2023-2024.

Đối với các trường THPT, trường phổ thông nhiều cấp học, trung tâm GDNN-GDTX: phổ biến các nội dung của kế hoạch tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024 cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đơn vị nắm vững, nắm rõ về kỳ tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024; phối hợp cùng phòng GD&ĐT xác lập và xây dựng chỉ tiêu tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024; xây dựng kế hoạch, quy trình thực hiện tuyển sinh trung học phổ thông năm học 2023-2024.

Quy định tuyển sinh vào THPT (lớp 10) của Bộ GD&ĐT:

Đối tượng tuyển sinh là người học đã tốt nghiệp trung học cơ sở chương trình giáo dục phổ thông hoặc chương trình giáo dục thường xuyên có độ tuổi theo quy định tại khoản 2 Điều 2 Quy chế này.

Tuyển sinh trung học phổ thông được tổ chức theo một trong ba phương thức sau:

a, xét tuyển: dựa trên kết quả rèn luyện, học tập của 4 năm học ở trung học cơ sở của đối tượng tuyển sinh, nếu lưu ban lớp nào thì lấy kết quả năm học lại của lớp đó;

b) Thi tuyển.

c) Kết hợp thi tuyển với xét tuyển.

VÌ SAO THI?

Nhiều năm nay, việc tuyển sinh vào lớp 10 trên địa bàn chủ yếu thực hiện phương thức xét tuyển (xét học bạ) chỉ trừ một số rất ít trường tuyển sinh bằng cách thi hoặc thi kết hợp xét tuyển. Vậy, vì sao kỳ tuyển sinh vào lớp 10, năm học 2023-2024 lại chuyển toàn bộ 24 trường THPT sang phương thức thi tuyển? Đại diện Sở GD&ĐT giải thích: việc tuyển sinh vào lớp 10 bằng cách xét tuyển không còn phù hợp, không có cơ sở nào để bảo đảm rằng, xét tuyển qua học bạ là công bằng, khách quan, do đó, dễ dẫn đến thiệt thòi cho học sinh.

Tuyển sinh bằng cách xét kết hợp với thi cũng tăng cơ hội chọn trường cho thí sinh, trong khi xét tuyển thí sinh chỉ đăng ký vào một trường. “Chúng tôi đã lấy ý kiến, tổng cộng hơn 20.000 ý kiến gồm cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh học sinh… tán thành thi tuyển”- đại diện Sở GD&ĐT thông tin.

Như vậy, có thể thấy, việc tuyển sinh vào lớp 10 có nhiều thay đổi trong những năm qua. Có giai đoạn, việc tuyển sinh thực hiện bằng cách thi tuyển, sau đó có giai đoạn tuyển sinh bằng cách xét tuyển, rồi kết hợp thi với xét ở một số trường trọng điểm, đông học sinh. Như năm học 2022-2023, tuyển sinh vào lớp 10, trên địa bàn tỉnh chỉ có 7 trường kết hợp thi với xét, còn lại tuyển sinh bằng cách xét tuyển.

Một trong những lý do để chuyển từ thi tuyển sang xét tuyển (giai đoạn trước đây) là vì tại thời điểm đó, người ta cho rằng không nhất thiết phải thi, có không ít trường THPT, chỉ tiêu tuyển sinh cao hơn chỉ tiêu đăng ký dự thi, tức tuyển không đủ chỉ tiêu. Sau đó, đối với những trường vẫn tổ chức thi tuyển, cơ quan quản lý quyết định kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển (kết quả học tập 4 năm ở cấp THCS), làm căn cứ đánh giá chất lượng đào tạo.

VIỆT ĐÔNG